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Isaías 38-55 • Sermon • Submitted
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Transcript
2. O CONTEXTO HISTÓRICO-LITERÁRIO (Use aproximadamente uma hora)
2.1. Examine o pano de fundo da passagem
2.2. Descreva o ambiente histórico-literário
2.3. Examine o cenário histórico e literário da passagem
3. FORMA E ESTRUTURA (Use aproximadamente meia hora)
3.1. Identifique o gênero e a forma
3.2. Estude o contexto vivencial das formas onde apropriado
3.3. Esteja atento a padrões estruturais
3.4. Destaque características peculiares e avalie seu significado
4. INFORMAÇÕES GRAMATICAIS E LEXICAIS (Aproximadamente 50 minutos)
4.1. Observe qualquer padrão gramatical que seja incomum, ambíguo ou importante de alguma forma
4.2. Faça uma lista de expressões-chaves
4.3. Reduza a lista em um tamanho manejável
4.4. Faça um breve estudo lexical de pelo menos uma palavra ou termo
5. CONTEXTO BÍBLICO E TEOLÓGICO (Aproximadamente 50 minutos)
5.1. Analise o uso da passagem em outros lugares na bíblia
5.2. Analise a relação entre esta passagem e o restante da bíblia
5.3. Analise o uso da passagem pela teologia e em relação a ela
6. APLICAÇÃO (Aproximadamente uma hora)
6.1. Aliste os temas que dizem respeito à vida
6.2. Esclareça a possível natureza e área de aplicação
6.3. Identifique o público-alvo e as categorias de aplicação
6.4. Determine os limites e a época para focalizar na aplicação
7. PASSANDO DA EXEGESE PARA O SERMÃO
7.1. Trabalhe a partir de sua lista homilética
7.1.1. A respeito de que o autor (da passagem) está falando?
7.1.2. O que ele está dizendo acerca do que está falando?[1]
7.2. Não utilize o esboço exegético como esboço homilético
7.2.1. Leia e assimile a passagem para determinar:
7.2.1.1. A ideia principal que o escritor transmite por meio das características do texto (isto é, discernir qual conceito maior os pormenores sustentam ou desenvolvem)
7.2.1.2. Ou uma ideia na passagem que apresenta material suficiente no texto para desenvolver o assunto principal de uma mensagem.
7.2.2. Associe, numa declaração concisa, a ideia que os aspectos da passagem sustentam ou desenvolvem.[2]
7.3. Separe o que é especulativo do que é fato
7.4. Separe o que é central do que é periférico
7.4.1. Qual foi o FCD (Foco da Condição Decaída) que requereu o registro desse texto? (O FCD revela o próprio objetivo do Espírito para a passagem)[3]
7.5. Utilize comentários homiléticos só até certo ponto
7.6. Lembre-se que a aplicação é o principal objetivo do sermão
ESBOÇO DO SERMÃO
Texto Bíblico
Canta alegremente, ó estéril, que não deste à luz; exulta com alegre canto e exclama, tu que não tiveste dores de parto; porque mais são os filhos da mulher solitária do que os filhos da casada, diz o Senhor. Alarga o espaço da tua tenda; estenda-se o toldo da tua habitação, e não o impeças; alonga as tuas cordas e firma bem as tuas estacas. Porque transbordarás para a direita e para a esquerda; a tua posteridade possuirá as nações e fará que se povoem as cidades assoladas.
Não temas, porque não serás envergonhada; não te envergonhes, porque não sofrerás humilhação; pois te esquecerás da vergonha da tua mocidade e não mais te lembrarás do opróbrio da tua viuvez. Porque o teu Criador é o teu marido; o Senhor dos Exércitos é o seu nome; e o Santo de Israel é o teu Redentor; ele é chamado o Deus de toda a terra. Porque o Senhor te chamou como a mulher desamparada e de espírito abatido; como a mulher da mocidade, que fora repudiada, diz o teu Deus. Por breve momento te deixei, mas com grandes misericórdias torno a acolher-te; num ímpeto de indignação, escondi de ti a minha face por um momento; mas com misericórdia eterna me compadeço de ti, diz o Senhor, o teu Redentor. Porque isto é para mim como as águas de Noé; pois jurei que as águas de Noé não mais inundariam a terra, e assim jurei que não mais me iraria contra ti, nem te repreenderia. Porque os montes se retirarão, e os outeiros serão removidos; mas a minha misericórdia não se apartará de ti, e a aliança da minha paz não será removida, diz o Senhor, que se compadece de ti.
Ó tu, aflita, arrojada com a tormenta e desconsolada! Eis que eu assentarei as tuas pedras com argamassa colorida e te fundarei sobre safiras. Farei os teus baluartes de rubis, as tuas portas, de carbúnculos e toda a tua muralha, de pedras preciosas. Todos os teus filhos serão ensinados do Senhor; e será grande a paz de teus filhos. Serás estabelecida em justiça, longe da opressão, porque já não temerás, e também do espanto, porque não chegará a ti. Eis que poderão suscitar contendas, mas não procederá de mim; quem conspira contra ti cairá diante de ti. Eis que eu criei o ferreiro, que assopra as brasas no fogo e que produz a arma para o seu devido fim; também criei o assolador, para destruir. Toda arma forjada contra ti não prosperará; toda língua que ousar contra ti em juízo, tu a condenarás; esta é a herança dos servos do Senhor e o seu direito que de mim procede, diz o Senhor.
Isaías 54.1-17
Ideia Exegética
Pedro encoraja os herdeiros da promessa a seguirem o exemplo de Cristo.
Ideia Homilética
Os regenerados por Cristo não devem pagar mal por mal, antes, bendizer.
Introdução
Ilustração: “O menino e o saco de carvão! ”
Tema
Chamados para uma vida exemplar
Propósito
Incentivar os ouvintes a aplicarem o ensino de Pedro para os dias atuais.
Contexto
Destinatários e público alvo;
Circunstâncias da escrita;
Estrutura da carta de 1.1 a 3.12
Proposição:
Uma vez que os chamados para uma vida exemplar têm a personalidade transformada, eles recebem recompensas do Senhor.
Argumentação
1 Pe 3.8-12 é a síntese do ensino sobre submissão com início em 1 Pe 2.11.
I. Uma personalidade transformada (,)
II. As recompensas do Senhor ()
Conclusão
Recapitulação dos pontos.
Aplicação
Aplicações práticas para a vida cotidiana dos crentes visando o relacionamento com Deus e, consequentemente, o relacionamento com o próximo.
[1] CHAPELL, Bryan, Pregação Cristocêntrica, 3a. São Paulo: Cultura Cristã, 2016, p. 40.
[2] Ibid., p. 41.
[2] Ibid., p. 41.
[3] Ibid., p. 45.
[3] Ibid., p. 45.