Sermon Tone Analysis
Overall tone of the sermon
This automated analysis scores the text on the likely presence of emotional, language, and social tones. There are no right or wrong scores; this is just an indication of tones readers or listeners may pick up from the text.
A score of 0.5 or higher indicates the tone is likely present.
Emotion Tone
Anger
0.11UNLIKELY
Disgust
0.11UNLIKELY
Fear
0.09UNLIKELY
Joy
0.2UNLIKELY
Sadness
0.22UNLIKELY
Language Tone
Analytical
0UNLIKELY
Confident
0.13UNLIKELY
Tentative
0UNLIKELY
Social Tone
Openness
0.19UNLIKELY
Conscientiousness
0.13UNLIKELY
Extraversion
0.44UNLIKELY
Agreeableness
0.6LIKELY
Emotional Range
0.19UNLIKELY
Tone of specific sentences
Tones
Emotion
Language
Social Tendencies
Anger
< .5
.5 - .6
.6 - .7
.7 - .8
.8 - .9
> .9
De Leerlingen en hun Leraar
In de tijd van de bediening van Jezus, waren er heel veel lessen te leren geweest van de Heiland.
Hij deed de wonderen niet alleen, Hij moest ze leren van zijn Vader.
En dat beleed hij ook:
John 5:19
: Ik kan van mijzelf niets doen.
Als Jezus als volmaakt mens, en God zelf op aarde al moest leren van Zijn Vader voordat Hij het doen kon, hoeveel te meer moeten we als Zijn volgelingen naar Hem kijken om te leren handelen zoals Hij dat wil.
Dat is ook de opdracht die wij hebben gekregen van de Heer zelf
De leraar was onderwezen door Zijn Vader.
En wij behoren ook onderwezen te worden.
Kijken naar Jezus, daar gaat het in deze serie vanuit het Markus-Evangelie om.
Niet kijken naar elkaar.
Niet kijken naar de traditie, niet kijken naar de wereld( want die zit vaak diep in de kerk verweven) Ook niet kijken naar de dominee.
Er is er maar Een waar we naar moeten kijken: Jezus!
Jorim en ik waren vorig jaar in Londen in de Kerk van Spurgeon en in grote letters stond er boven het podium: Look unto Me all the ends of the earth and be saved.
ER IS ER MAAR EEN WAAR WE NAAR MOETEN KIJKEN.
ONZE GROTE LERAAR.
Maar een leraar heeft leerlingen.
Kunt u zichzelf een leerling van Jezus noemen?
Wilt u van Jezus leren?
Een leerling kijkt voor dat wat ie moet leren naar de leraar.
Hij verwacht het van hem.
De Leraar moet het uitleggen, voordoen en toezicht houden als wij het daarna gaan proberen.
Dat is ook precies wat Jezus deed!
Hij deed de leerlingen voor wat Hij ze wilde leren.
De Leraar had visie voor zijn leerlingen.
Hij wilde een onuitwisbare indruk achterlaten in hen.
Een leraar heeft ook oog voor zijn leerlingen.
Jezus ging rond goeddoende zegt Handelingen
Act 10:38
En psalm 119 spreekt het verlangen van een leerling uit.
Hij erkent de goedheid en bekwaamheid van God en wil van Hem leren.
Jezus had een hoop volgelingen of leerlingen.
Maar heel veel van hen haakten af toen het ze te serieus werd.
Ze vonden het onderwijs van de Heere Jezus te zwaar en te radicaal dus stopten ze Hem te volgen en van Hem te leren.. Ze wilden niet meer door hem onderwezen worden.
Ze sloten hun harten toe.
Om door Jezus geleerd te worden moet je hart wel open staan.
Staat uw hart open van om van de Heere Jezus te leren?
Of is uw hart vet en ongevoelig voor de Heer ( en en )
Als je je door de Heere Jezus laat onderwijzen ben je een discipel.
Hier enkele kenmerken van discipelschap
Discipel betekend leerling.
Discipelen werden door Jezus geroepen ()
Een discipel moest zichzelf verloochenen ()
De bedoeling van discipelschap is een levenslange relatie met Jezus .
.....Om met Hem te zijn…()
De discipel is er niet alleen maar om te leren van de Leraar, maar ook zijn hele leven met Hem te delen zonder terughoudendheid.
Discipelschap wordt gekenmerkt door het vestigen van een fundamentele relatie met Jezus als persoon en niet alleen maar zijn leer!
Is dit ook van toepassing op Uw leven?
Jezus liet Zijn discipelen alles zien.
Zoals Hij het van de vader had geleerd, zo leerde Hij het aan Zijn disicipelen.
Jezus; de Leraar (en de onreine geesten)
De gezondenen en de boze geesten
< .5
.5 - .6
.6 - .7
.7 - .8
.8 - .9
> .9